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指导教师与获奖学生合影留念

喜报

6月30日，2026年全国青少年科学探究建模能力大赛圆满落幕。郑州11中学子在此次大赛中交出亮眼成绩单：省一等奖4人、二等奖8人、三等奖6人，优秀奖3人。

本次大赛由北京师范大学主办，是教育部白名单赛事之一。赛事以“真实情境下的科学探究与建模实践”为宗旨，着力考查学生运用数学方法解决实际问题的综合能力。参赛者需合作完成选题、数据采集、模型构建与论文撰写全流程，对自学能力、团队协作与学术规范提出了全面考验。学校获奖作品涵盖交通流分析、资源配置优化、消费行为建模等多个领域，充分体现了学生敏锐的问题意识与扎实的实践能力。

成绩的取得，源于学校对项目式学习与科创育人的持续深耕。备赛期间，数学教研组依托教材中的建模探究活动，引导学生从真实场景中提炼问题，将函数、统计、概率等课堂知识迁移至交通流预测、资源配置优化等复杂情境中，让数学建模从抽象概念转化为解决生活问题的工具。学生团队利用课余时间自主查阅文献、学习建模方法、反复打磨模型，经历了“提出假设—构建模型—验证优化”的完整闭环。这一过程不仅锤炼了学生的数据分析与逻辑推理能力，更培育了科学探究精神和团队协作意识。

未来，学校将继续深化数学建模与项目式学习的融合实践，搭建更高水平的展示平台，助力更多学子在解决真实问题的过程中绽放思维光芒、书写青春担当！